Las evaluaciónes permiten determinar el potencial del alumno, sus áreas de fortaleza y de dificultad e identificar un posible trastorno de aprendizaje. Tomando en cuenta el perfil obtenido, se diseña un programa de estimulación cognitiva individualizado o, dado el caso, se refiere al individuo al especialista indicado.

Algunas de las pruebas que integran la evaluación psicopedagógica son las siguientes (se aplican sólo las pruebas que se consideran necesarias en cada caso):

  • Inteligencia
  • Aprovechamiento escolar
  • Integración viso-motora
  • Lenguaje
  • Madurez en preescolares
  • Prueba “Busca”
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  • Pruebas proyectivas
  • Pruebas de personalidad